Strona główna

Drogi Rodzicu !

Oddaniu dziecka do placówki, może towarzyszyć wiele wątpliwości:

• Czy moje dziecko przyzwyczai sie do opiekunek?
• Czy będzie tęskniło?
• Czy odnajdzie się w nowej sytuacji?
• Czy relacja, która Was łączy nie osłabnie?

Adaptacja to proces, w którym malec stopniowo przyzwyczaja się do nowego środowiska- żłobka. Jest to okres, w którym dziecko nawiązuje relacje z opiekunami, poznaje nowe dzieci i oswaja się z nowymi sytuacjami. Adaptacja w żłobku to ważny element rozwoju, który może być zarówno ekscytujący jak i trudny dla dziecka i rodziców. Każde dziecko jest inne i może reagować w różny sposób.

Jak przebiega adaptacja w naszym żłobku?

• Spotkanie organizacyjne- przed rozpoczęciem pobytu dziecka w żłobku, zapraszamy rodziców na spotkanie informacyjne, przedstawiamy kadrę opiekunów, pomieszczenia, z których będą korzystać dzieci, omawiamy dokumentację jaką należy dostarczyć do placówki, informujemy jak będzie wyglądał okres adaptacji.
• Pierwsze krótkie wizyty z rodzicem- jeżeli rozpoczynamy przygodę we wrześniu, organizowane są dwa dni otwarte, w małych grupach. Zapraszamy dzieci wraz z rodzicami w różnych porach dnia, aby zapoznać z harmonogramem jaki obowiązuje w żłobku, posiłkami, aktywnościami jakie realizowane są  w danej porze dnia.  Każdy z rodziców może idywidualnie porozmawiać z opiekunem, dopytać o wszelkie nurtujące go zagadnienia. Dziecko spędza któtki czas w placówce w obecności rodzica. W pierwszych dniach pobytu, to rodzic jest przewodnikiem dziecka po nowej przestrzeni, a opiekun służy wsparciem, zachęca do aktywności.
•  Samodzielny pobyt na krótko- w kolejnych dniach pobytu, dziecko nie powinno być dłużej niż 2-3 godziny, dziecko jeszcze nie jest przyzwyczajone do tylu atrakcji, z jednej strony jest  zafascynowane ilością zabawek, kolorów, otoczeniem, ale równiez zmęczone nadmiarem bodzców. Jest to czas  gdzie opiekun może zaobserwować zainteresowania dziecka, poziom reagowania na trudniejsze sytuacje, podejmujemy próby włączenia dzieci w rytm życia grupy. Rodzic w tym czasie jest dostępny telefonicznie, by w razie potrzeby mógł wstawić się do placówki, aby wesprzeć dziecko. 
• Stopniowe wydłużanie pobytu- rodzic jest w stałym kontakcie z opiekunem, systematycznie podczas codziennych rozmów wyznaczany jest czas pobytu dziecka w kolejnych dniach. Jeżeli malec zaczyna podejmować inteacje z dziećmi, pozytywnie reaguje na opiekunów i formy zabaw realizowane w grupie, jest to czas aby stopniowo wydłużyć czas, np. dziecko będzie odbierane  po drzemce.

Kilka zasad dla rodziców aby adaptacjia przebiegła pomyślnie:

• zapoznaj dziecko z placówką zanim zacznie do niej uczeszczać bez Twojego udziału, w pierwszych dniach pobytu, wygospodaruj czas aby po odbiorze dziecka z grupy pobawić się z nim na placu zabaw, nie spiesz się, ten wspólny czas pozwoli na zapoznanie malca z innymi dziećmi, będziesz mieć okazje do rozmów z innymi rodzicami.
• stopniowo wydłużaj czas pobytu dziecka w placówce, nie zostawiaj swojej pociechy w pierwszych dniach na tak długo, jeżeli praca zawodowa nie pozwala na elastyczność i stały kontakt z placówką, zapewnij dziecku opiekę podczas odbioru przez babcię, ciocię. Jeżeli inne dzieci będą opuszczać salę szybciej, dla Twojego malca będzie to stres i ciągle oczekiwanie, będzie to wieczność.
• pozwół dziecku przynosić do placówki ulubionego pluszaka (pieluszkę, smoczek)- dla dziecka to ogromne wsparcie, dające poczucie bezpieczeństwa, ukochany miś będzie pocieszeniem w chwilach tęsknoty lub ułatwi zasypianie.
• informuj dziecku kiedy po nie wrócisz- jest to informacja bardzo potrzeba. Nie mów "po pracy", tak małe dzieci nie mają poczucia upływającego czasu, lepiej zobrazować odbiór z daną aktywnościa w ciągu dnia, np. "po zupce", "po spacerku" itp. Dotrzymuj danego słowa, każde Twoje spóźnienie może spowodować stres u dziecka, brak zaufania i płacz w kolejnych dniach.
• buduj pozytywne wrażenie o placówce- rozmawiaj z dzieckiem o pozytywnych aspektach placówki, wspólnym śpiewaniu, zabawach na placu zabaw, poznaniu nowych dzieci, zapłakana lub pełna żalu mina mamy to komunikat powodujący lęk.
• twoje emocje udzielają się dziecku- Twoje nastawienie to informacja dla dziecka czy jest się czego bać, czy może wcale nie. Zauważ że w nowych sytuacjach dzieci bacznie obserwują reakcje rodzica. Nawet gdy czujesz niepewność i wielką troskę, a nawet łzy cisną Ci się do oczu, uśmiechaj się ! Jeżeli moment rozstania mamy z dzieckiem jest trudny, poproś tatę aby w pierwszych dnia pobytu dziecka w placówce odprowadził malca.
• nie przeciągaj pożegnań- pólgodzinne pożegnanie z malcem, który kurczowo trzyma się Twoich ramion nie jest dobrym sposobem na zniwelowanie stresu czy płaczu. Postaraj się to zrobić szybko, sprawdz pieluszkę, uściskaj malca i oddaj w ramiona opiekunki, nie dopuszczaj do sytuacji gdy ciocia widząc brak gotowości rodzica musi wyrywać je z ramion. Słysząc płacz malca nie wchodż na salę, nie zerkaj ukradkiem, nie pozostawaj w szatni, takie zachowanie nie buduje zaufania do placówki. Droga mamo udaj się na spacer, do domu, postaraj się tak zorganizować obowiązki w domu, aby po powrocie z placówki poświęcić więcej czasu na przytulanie dziecka i wspólną zabawę! Ono będzie tego potrzrebować!
• rozmawiaj z personelem- on trzyma rękę na pulsie. Pytaj jak radzi sobie Twoje dziecko, czy bawi się z innymi, jak długo płacze po Twoim wyjściu i co możesz zrobić by ułatwić proces adaptacji. Jeśli powiedzą Ci o Twoich błędach, nie obrażaj się, tylko doceń otwartość i spróbuj postępować według wskazówek opiekuna.